问卷暴露三大亲子问题

问卷暴露三大亲子问题


    孩子不希望被管，那就“散养”呗；工作忙没空跟孩子交流，那就不说呗！

    23日，辽宁省青少年研究所公布了对白塔小学、文化路小学等20所学校的中小学生及家长进行的问卷调查结果，其中反映出的一些问题值得关注。

    专家点评：辽宁省青少年研究会心理咨询专家王艳

    焦点1：“散养”孩子中考落榜

    个案：不想补课，家长帮着请假，不想写作业，家长也不反对……初中三年，张女士对女儿“散养”，中考时，女儿意外落榜。

    问题：处理事情时，您与孩子的意见不同时如何处理？

    数字：听从家长36%；听孩子的34.9%；其他或孩子自己处理18.6%和10.5%。

    专家点评：一些家长在教育孩子的思维上有些超前，认为自己很开明、开通，甚至有人提出对孩子要进行“散养”。其实，并不是所有的孩子都能很好地自控，过早放手，会让孩子缺失目标感。而另一种家长沿袭老一辈的方式去教育孩子，结果出现孩子个性内向，凡事都是父母替代，自我潜能无法激发。

    焦点2：八成家长没空沟通

    个案：―“你和孩子沟通不？”

    ―“哪有时间啊，我起来的时候她上学了，我回家的时候她睡觉了！”

    问题：在每天与孩子沟通的时间有多久？

    数字：选择“没有”和6分钟以下的占到80%。

    点评：家长无法和孩子沟通，是因为家长没有用平等的身份和孩子去交流。沟通要选择孩子喜欢的话题入手，把小块的时间利用起来就可以了，比如让孩子帮自己做事，看电视的时候，上学的路上都是有机会的。

    焦点3：一半家长“老大”自居

    个案：2004年10月21日，沈阳两名初中生因学习压力，跳楼自杀。

    问题：当孩子出现负面情绪时，你选择什么方式处理？

    数字：选择说教的占57%；选择让孩子自己找办法占12%；责备占3%；转移孩子注意力占5%   

    点评：当孩子出现负面情绪的时候，家长不能单纯采用说教的方式，说教再明白，不能从根本上解决孩子对问题的认知。家长应该引导孩子自我分析，按你的思路去引导他，逐渐解开他心中的疙瘩。平时还应多让孩子看哲理故事，学会自我释放压力。